為進(jìn)一步推動《廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案》落地實(shí)施，促進(jìn)全省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，9月14日至9月16日，廣東省教育研究院在清遠(yuǎn)市組織舉辦“走進(jìn)粵東西北（清遠(yuǎn)）教研幫扶活動”。該活動有四大主要內(nèi)容，分別是：一是學(xué)科教研活動，25個(gè)學(xué)科的省級教研員分別與市、縣、區(qū)教研員在英德、清新、市直學(xué)校開展教研交流活動。二是教研幫扶座談會。三是校長論壇。四是省級教研基地工作座談會。
9月14日下午，以“清遠(yuǎn)市高水平教研體系建設(shè)”為主題的教研幫扶工作座談會在清新區(qū)第六小學(xué)召開。省黨史學(xué)習(xí)教育第十四指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，廣東省教育研究院黨委書記、院長傅湘龍，廣東省教育研究院黨委委員、教研室主任曾令鵬，廣州市教育研究院副院長陳坪、廣東省教育研究院辦公室副主任劉慧嬋等領(lǐng)導(dǎo)、專家；清遠(yuǎn)市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長張玉蘭；清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心主任李雄飛；清遠(yuǎn)市各縣（市、區(qū)）教育局分管教研工作副局長、教師發(fā)展中心主任、教研工作負(fù)責(zé)人等30多人參加了座談會。座談會由清遠(yuǎn)市教育局黨組成員、主任督學(xué)黃展鵬主持。
座談會上，張玉蘭代表市委教育工委、市教育局對省和廣州市教研院70多位領(lǐng)導(dǎo)、專家到清遠(yuǎn)開展“走進(jìn)粵東西北（清遠(yuǎn)）教研幫扶活動”表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并介紹了清遠(yuǎn)教育發(fā)展的基本情況。她表示，清遠(yuǎn)教育正處在邁向高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段，要求全市教育系統(tǒng)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出教研引領(lǐng)，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，組織更多的教師、教研員參與此次活動；期盼與會領(lǐng)導(dǎo)、專家為清遠(yuǎn)教育教學(xué)教研工作把脈診斷開良方，提升教研員和師資隊(duì)伍素質(zhì)，以促進(jìn)清遠(yuǎn)教育高質(zhì)量發(fā)展。
張玉蘭局長致歡迎辭
關(guān)于本次教研工作座談會，廣東省教育研究院院長傅湘龍要求圍繞“高水平教研體系建設(shè)及教研工作如何有效支撐基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”主題，交流今年以來的主要工作進(jìn)展情況、存在的主要問題，以及下一步的工作思路及改進(jìn)的意見建議等。
李雄飛主任講話
在交流研討環(huán)節(jié)，李雄飛主任以《創(chuàng)新教研方式 切實(shí)發(fā)揮支撐作用》為題，從清遠(yuǎn)市教研隊(duì)伍建設(shè)情況、教研機(jī)制和組織創(chuàng)新、深化教研工作、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升及近年來取得的成效與困惑等方面作了匯報(bào)。各縣（市、區(qū)）教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人匯報(bào)了近三年各地教研工作包括教研員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀、教研工作主要經(jīng)驗(yàn)與做法、存在問題及未來設(shè)想。參會代表還圍繞“高水平教研體系建設(shè)”展開了工作交流。
陳坪副院長講話
參會代表圍繞座談會主題展開工作交流之后，廣州市教育研究院副院長陳坪分別介紹了下一步廣州市教育局“五個(gè)持續(xù)”和廣州市教研院“五個(gè)度”的幫扶工作思路。他提出，廣州市教育局將持續(xù)加大資金投入、持續(xù)推進(jìn)結(jié)對幫扶、持續(xù)推進(jìn)強(qiáng)師工程、持續(xù)推進(jìn)特色教育幫扶、持續(xù)推進(jìn)信息化幫扶。廣州市教研院則從“加快自我造血供血功能速度、提高兩地教研交流深度、加大互聯(lián)網(wǎng)+教研幫扶力度、延伸教研轉(zhuǎn)型發(fā)展的跨度、提升教研團(tuán)隊(duì)協(xié)作的強(qiáng)度”等“五個(gè)度”著手，深入開展廣清教研幫扶工作，助力清遠(yuǎn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
傅湘龍?jiān)洪L講話
傅湘龍?jiān)洪L就如何建設(shè)高水平教研體系、做好教研工作，從“如何看、怎么做、如何檢驗(yàn)成效”提出了三點(diǎn)建議。他認(rèn)為，要從貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、中央的決策部署的高度來認(rèn)識教研工作。要扎實(shí)抓好教研工作，提高教研水平和教育教學(xué)水平，滿足中小學(xué)校（校長和教師）和廣大家長對高水平教研和高質(zhì)量教育的強(qiáng)烈期盼。要把握好新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的正確方向，抓好教研體系的頂層謀劃工作，加強(qiáng)高水平教研體系建設(shè)。要抓好以省級教研基地項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)的內(nèi)涵建設(shè)，為提高課堂質(zhì)量提供強(qiáng)有力的校驗(yàn)支撐。
教研工作座談會現(xiàn)場
針對清遠(yuǎn)教育教學(xué)教研實(shí)際，清遠(yuǎn)市政府教育顧問謝紹熺從誰來研、研什么、怎么研、怎么評、怎么推廣應(yīng)用等五個(gè)方面提出了意見和建議。
參加教研工作座談會的全體人員合影
