積極教育撥云霧??梅開二度喜開顏

——記連州市北山中學(xué)開啟第二次正面管教專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)

6月26日下午，連州市北山中學(xué)副校長唐明才、政教處主任邵曉波及正面管教工作坊全體成員在首批清遠(yuǎn)市正面管教學(xué)校講師成慶忠的帶導(dǎo)下，開展了本學(xué)期第二次集中培訓(xùn)活動(dòng)。

??

唐明才副校長對正面管教工作坊成立以來所做的工作給予充分肯定，贊揚(yáng)工作坊團(tuán)隊(duì)溫馨、理念先進(jìn)、班會(huì)活動(dòng)扎實(shí)，鼓勵(lì)工作坊成員依托正面管教工作坊平臺不斷進(jìn)步，開創(chuàng)學(xué)校積極教育工作新局面。

政教處邵曉波主任結(jié)合自身的工作實(shí)踐，分享了將正面管教理念用于德育管理工作中的做法與經(jīng)驗(yàn)。并寄望工作坊成員發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、集合集體智慧、做有情懷的教育者，不斷開拓進(jìn)取。

成慶忠講師首先對工作坊成員在前段時(shí)期運(yùn)用正面管教的理念、方法開展班會(huì)活動(dòng)，提煉校本課程的摸索實(shí)踐做了總結(jié)。接著以跳椅子熱身活動(dòng)拉開了本次學(xué)習(xí)序幕，成老師向工作坊成員推介了一項(xiàng)技能——表揚(yáng)vs鼓勵(lì)，并邀請3位成員跳出角色框架扮演學(xué)生，其他成員仔細(xì)觀察。在分享環(huán)節(jié)，老師們自己總結(jié)出了表揚(yáng)和鼓勵(lì)的區(qū)別：表揚(yáng)是對人，鼓勵(lì)是對事；表揚(yáng)是注重結(jié)果，鼓勵(lì)是注重過程；表揚(yáng)是敷衍，鼓勵(lì)是用心；表揚(yáng)是他信，鼓勵(lì)是自信；表揚(yáng)像糖果，偶爾吃吃能讓人愉悅；鼓勵(lì)像主食，是自己和家人每天都需要的；鼓勵(lì)可以讓你的孩子看到自己是能行的，并認(rèn)為自己的努力是值得的，而不是只專注于追求完美或取悅他人。最后成講師介紹了鼓勵(lì)的三種語言，鼓勵(lì)工作坊成員在今后的工作、生活中多運(yùn)用、多分享這樣的鼓勵(lì)性語言。

在分享環(huán)節(jié)，各位老師紛紛談到了對本次學(xué)習(xí)的體會(huì)，正面管教學(xué)習(xí)為工作坊成員注入了滿滿的正能量和動(dòng)力，使大家對今后學(xué)習(xí)、工作的目標(biāo)和方向有了更清晰的認(rèn)識和更深刻的理解。

?

來源：連州市北山中學(xué)